Diario
de doble entrada
Tema:
La educación y las tecnologías de la información y la
comunicación para transformar las mentalidades
Mailyn
Calvo Altamirano
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Generalización
de migración y dispersión de grupos, servicios, que establecen gran
flexibilidad de innovaciones organizacionales en las relaciones sociales,
comerciales, laborales, jurídicas.
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Al existir una gran cantidad de población
todas poseen necesidades distintas es por esto que existe gran variedad y
flexividad en cuanto a innovaciones
que ayudan más a los diferentes grupos.
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Internet
es la red de redes, juega el enorme rol en general y, especialmente en
educación, sin olvidar el nuevo espacio cultural dentro de la globalidad.
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El
internet vino a realizar un gran cambio a nivel mundial revoluciono todas las
formas de la búsqueda de información. Principalmente en la educación ya que se ha vuelto una
herramienta para la realización de trabajos.
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El
desafío hoy es explorar las funciones superiores de pensamiento y los valores
de respeto y solidaridad.
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Hoy
en día deben ponerse en práctica valores que nos caractericen como las
verdaderas personas que somos. Debemos darle un buen aprovechamiento a
nuestro pensamiento para de esta manera darle un mejor uso a nuestros
recursos y así obtener buenos resultados
para todos.
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Reconocer
la diversidad de las personas, prácticas, saberes, valores y significados o
sentidos sociales a evaluar antes/durante la acción si se trata de fortalecer
el aprendizaje para poder vivir juntos.
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Todas
las personas son diferentes son un
conjunto de características costumbres practicas valores sentidos saberes
entre otras cosas. Todo esto de
fortalecerse para crear una convivencia sana entre todas las personas.
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Una
comunidad consciente de la necesidad de la participación como generadores de
procesos culturales que afecten positivamente el desarrollo social.
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Todas
las comunidades deben preocuparse por crear y promover actividades culturales
que generen un impacto positivo para dicha comunidad. Así se obtendrá la
mejor ganancia la cual es crecer y no dejar que muera la cultura.
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Utilizar
los recursos institucionales de la comunidad, los elementos culturales como
los medios de comunicación, con fines educativos. Convirtiendo la escuela
como un centro de información para la comunidad misma, y un escenario para la
cultura.
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Aprovechar
todos los recursos con los que cuentan las comunidades y hacer de estos
centro o lugares de información donde los miembros de la comunidad aprendan y
se identifiquen con la propia cultura y así evitar que este desaparezca.
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